校园文化

一个年轻中职教师的教育梦
来源:内蒙古环成职业技术学校 作者:环成学校教师:于佳 更新时间:2013-6-13 10:07:35

一个年轻中职教师的教育梦

——我们的学生不上大学  一样很优秀

2013年4月3日是我到上海参加培训的第20天。晚上我收到了学生的一条qq留言:老师想你了!看完这短短的5个字后,我的眼睛湿润了。这条留言不禁让我想起了在这两年中,我与学生们在一起的点点滴滴:我们一起打雪仗、一起做游戏、一起参加学校的各项活动、一起为了班级的荣誉努力……

2013年5月是我们班集体离校顶岗实习的日子,两年的时间转瞬即逝。记得2011年8月底,我们的班集体“诞生了”,当时学生来报到时候的样子我现在历历在目,她们脸上流露出的不仅是期待,还有稚嫩与青涩。经过两年的相处,尽管我是班主任,但是我从学生的身上学到了许多东西:乐观、坚强、较强的适应能力、肯吃苦、热情、讲义气。尽管中职学生的学习成绩不理想,并不是由于他们的智商低。其实中职学生的智商不低,情商也不会比普通高中的学生低。成为班主任之后,我开始对学生的家庭状况、学习经历、生活经历情况做调查。在经过一系列的调查之后,呈现的结果令我诧异:离异、家庭暴力、贫困这些是出现在中职学生中频率最多的词语。

之所以说中职的学生乐观、坚强,是因为相当多的中职学生的家庭是不健全或者是不健康的。有部分学生从小父母亲离异,有的家庭虽然健全但是经常出现家庭暴力等不和谐现象,但是学生们呈现在我们面前的经常是一张张笑脸,给班级的其他学生以及老师传递出了一种正能量。其实,在这些孩子的内心深处隐藏了许多不为人知的心酸与苦楚。他们不知道如何倾诉,有时候甚至不知道应该向谁倾诉,只有自己默默地承受。从他们的身上我看到了积极的人生态度,从而是我渐渐的受到了感染,用一颗积极的心去对待身边出现的每一个困难,把每一次困难当做一次考验。

中职学生的另一个特点是较强的适应能力、肯吃苦。我们的学生有大多数是来自于农村,家庭经济条件是很贫困的,这些学生从小就要帮助父亲母亲做农活,很小的时候就要过着面朝黄土背朝天的生活,假期的时候回家帮助父母做农活,开学的时候又能很快的进入到学习的状态,角色转换能力以及适应能力是很强的。与他们处在同年龄段,有许多学生受小时候家庭环境的影响,往往不会有我们学生这样的适应能力,有时还会害怕吃苦,所以我的学生们在潜移默化的影响并且改变着周围亲人以及朋友的生活态度。

在与学生的相处中,我发现自己在不知不觉中喜欢上了职业教育,喜欢上了职校的学生,喜欢上了学生的单纯、可爱,喜欢上了他们的认真,当然也喜欢上了他们的淘气、调皮。随之出现的就是我的成就感与幸福感,每当看到学生有一点点的进步的时候,我会发自内心的高兴;每当想看到学生努力学习的时候,我会不由自主的欣慰;她们开心的时候我也会开心,她们烦躁的时候,我会焦急的想帮助她们。

中职学生留给大家的印象是吵架、打架、沉迷于网络。但是又有多少人会发现他们可爱的一面,让人欣慰的一面:教师节他们会亲手制作礼物悄悄的放在你的办公桌上;过生日的时候,你会准时在凌晨12点钟收到祝福短信;心情烦躁时候学生会有安慰的笑脸、温暖的话语;让老师生气时,学生们孩子般认错的窘态;凡此种种,让我对中职的学生有了新的认识,不是只有老师会教学生,有时候老师同样能从学生的身上学到许多。老师教给学生的是知识、技能、做人的道理、行事的准则,但是学生可以告诉老师的是如何得到升华、如何使自己变得更好。

在现代社会,上大学也许会成为走向成功的一条捷径。但是我相信,我们的学生在学校与老师的帮助下,在自己坚持不懈的努力下,一定会成为没有上过大学的优秀人才,只需要坚定信心,他们一定会成功的——这是我从事职业教育后萌发的一个想变为现实的梦想。

还有十几天的时间,我的第一批学生即将走上顶岗实习的阶段。离开了校园,离开了老师们,踏上了她们人生的另一段旅途。希望在今后的工作和生活中,学生们能够虚心的学习、渐渐的领悟、快速的成长。你们一定可以证明老师的结论:中职的学生没有上过大学,但是她们一样很优秀,一样可以成为社会的中流砥柱,社会的栋梁之才!